Մարտի 14 — 18 օրակարգ

Մարտի 14 երկուշաբթի
14։30-15:00 -սովորողներին ընդունել, հաշվառել, օրվա անելիքները քննարկել
15։00-15:15 -ճաշ
15:15-16:00 — սեղանի խաղեր
16։00-16։30- ինքնուսուցում
16։30-16։45- դասարանի մաքրում
16։45-17:00 — սովորողներին ճանապարհել դեպի տուն

Մարտի 15 երեքշաբթի
14։30-15։00 — սովորողներին ընդունել, հաշվառել, օրվա անելիքները քննարկել
15։05-15:25 — ճաշ
15:30-16:00 — ինքնուսուցում
16:00-16:30 — ընթերցանություն
16։30-16։45- դասարանի մաքրում
16։45- 17:00-սովորողներին ճանապարհել դեպի տուն

Մարտի 16  չորեքշաբթի
14։30-14:50 -սովորողներին ընդունել, հաշվառել, օրվա անելիքները քննարկել
15:00-15:20 -ճաշ
15:30-16:00 —  բակային խաղեր
16։00-16։30-  ինքնուսուցում
16։30-16։45- դասարանի մաքրում
16։45-17:00 — սովորողներին ճանապարհել դեպի տուն

Մարտի  17 հինգշաբթի
14։30-15:00 -սովորողներին ընդունել, հաշվառել, օրվա անելիքները քննարկել,
15։05-15:25 -ճաշ
15։30-16:00-ինքնուսուցում
16։00-16։30 մարզական պարապմունք (ֆուտբոլ/ձեռքի գնդակ),
16։30-16։45- դասարանի մաքրում
16։45- 17:00- սովորողներին ճանապարհել դեպի տուն

Մարտի 18 ուրբաթ
14։30-14:50-սովորողներին ընդունել, հաշվառել, օրվա անելիքները քննարկել
15:50-15:10 -ճաշ
15։15-16:00 -մասնակցել Մեդիաուբաթին
16։00-16։30- ինքնուսուցում
16։30-16։45- դասարանի մաքրում
16։45-17:00 -սովորողներին ճանապարհել դեպի տուն

Երկարացված օրվա տարատարիք խմբի սովորողներ

Հունվարի 17-21 օրակարգ

Հունվարի 17 երկուշաբթի
14։30-15։00 — սովորողներին ընդունել, հաշվառել, օրվա անելիքները քննարկել
15։05-15:25 — ճաշ
15:30-16:00 — ինքնուսուցում
16:00-16:30 — ընթերցանություն
16։30-16։45- դասարանի մաքրում
16։45- 17:00-սովորողներին ճանապարհել դեպի տուն

Հունվարի 18 երեքշաբթի
14։30-15:00 -սովորողներին ընդունել, հաշվառել, օրվա անելիքները քննարկել,
15։05-15:25 -ճաշ, արտադրական ուսուցում
15։30-16:00-ինքնուսուցում
16։00-16։30 մարզական պարապմունք (ֆուտբոլ/ձեռքի գնդակ),
16։30-16։45- դասարանի մաքրում
16։45- 17:00- սովորողներին ճանապարհել դեպի տուն

Հունվարի 19 չորեքշաբթի
14։30-15:00 -սովորողներին ընդունել, հաշվառել, օրվա անելիքները քննարկել
15։00-15:15 -ճաշ
15:15-16:00 — Ուսումնական Պատարագի համերգային կատարում
16։00-16։30- ինքնուսուցում
16։30-16։45- դասարանի մաքրում
16։45-17:00 — սովորողներին ճանապարհել դեպի տուն

Հունվարի 20 հինգշաբթի
14։30-14:50 -սովորողներին ընդունել, հաշվառել, օրվա անելիքները քննարկել
15:00-15:20 -ճաշ
15:30-16:00 —  սպորտլանդիա 
16։00-16։30-  ինքնուսուցում
16։30-16։45- դասարանի մաքրում
16։45-17:00 — սովորողներին ճանապարհել դեպի տուն

Հունվարի 21 ուրբաթ
14։30-14:50-սովորողներին ընդունել, հաշվառել, օրվա անելիքները քննարկել
15:50-15:10 -ճաշ
15։15-16:00 -մասնակցել Մեդիաուբաթին
16։00-16։30- ինքնուսուցում
16։30-16։45- դասարանի մաքրում
16։45-17:00 -սովորողներին ճանապարհել դեպի տուն

Նախագիծ բույսերի լաբորատորիայում

Նախագիծ- տիկին Շողիկի հետ միասին։

Մասնակիցներ՝ միջին դպրոցի երկարացված օրվա սովորողներ

Վայրը`քոլեջի բակում, բույսերի պուրակում։

Սեպտեմբերի 15- դեկտեմբերի 15

Նպատակը՝ սերմահավաք, սերմացան, որի ընթացը տեսնել ու խնամել։

Պատասխանատու` Շողիկ Պողոսյան

Կազմակերպիչ` Աննա Հարությունյան

Սեպտեմբերի 13-17 օրակարգ

Սեպտեմբերի 13

14։30-15:00 — սովորողներին ընդունում, հաշվառում, օրվա անելիքների քննարկում,

15։00-15:30 — ճաշ, շնորհակալ

15։30 -16:00- ինքնակրթություն,

16։00-16։30- մարզական պարապմունք (ֆուտբոլ/ձեռքի գնդակ/սեղանի թենիս),

16։30-16։45- օրվա ամփոփում,

16։45- 17:00- սովորողներին ճանապարհում դեպի տուն։

Սեպտեմբերի 14

14։30-15:00 — սովորողներին ընդունում, հաշվառում, օրվա անելիքների քննարկում,

15։00-15:30 — ճաշ,

15։30-16:00 — ինքնակրթություն,

16։00-16։30- ընթերցանություն,

16:30-16:45 — օրվա ամփոփում,

16։45-17:00 — սովորողներին ճանապարհում դեպի տուն։

Սեպտեմբերի 15

14։30-15:00 — սովորողներին ընդունում, հաշվառում, օրվա անելիքների քննարկում,

15։00-15:30 — ճաշ,

15։30-16:00 — ինքնակրթություն,

16։00-16։30- հեծանվավարություն,

16:30-16:45 — օրվա ամփոփում,

16։45-17:00 — սովորողներին ճանապարհում դեպի տուն։

Սեպտեմբերի 16

14։30-15:00 — սովորողներին ընդունում, հաշվառում, օրվա անելիքների քննարկում,

15։00-15:30 — ճաշ,

15։30-16:00 — ինքնակրթություն,

16։00-16։30- մարզական պարապմունք (ֆուտբոլ/ձեռքի գնդակ/սեղանի թենիս),

16:30-16:45 — օրվա ամփոփում,

16։45-17:00 — սովորողներին ճանապարհում դեպի տուն։

Սեպտեմբերի 17

14։30-15:00 — սովորողներին ընդունում, հաշվառում, օրվա անելիքների քննարկում,

14։50-15:10 — ճաշ,

15։15-16:00 — մասնակցել Մեդիաուբաթին,

16։00-16։30- ինքնուսուցում,

16:30-16:45 — օրվա ամփոփում,

16։45-17:00 — սովորողներին ճանապարհում դեպի տուն։

Սեպտեմբերի 6-10 օրակարգ

Սեպտեմբերի 6

14։30-15։00 — սովորողներին ընդունում, հաշվառում, օրվա անելիքների քննարկում։

15։00-15:30 — ճաշ։

15։30։16։00 — ինքնակրթություն։

16։00-16։30 — ընթերցանություն։

16։30 -16:45 — օրվա ամփոփում։

16։45 — 17:00 — սովորողներին ճանապարհում դեպի տուն։

Սեպտեմբերի 7

14։30-15։00 — սովորողներին ընդունում, հաշվառում, օրվա անելիքների քննարկում։

15։00-15:30 — ճաշ։

15։30։16։00 — ինքնակրթություն։

16։00-16։30 — պար։

16։30 -16:45 — օրվա ամփոփում։

16։45 — 17:00 — սովորողներին ճանապարհում դեպի տուն։

Սեպտեմբերի 8

14։30-15։00 — սովորողներին ընդունում, հաշվառում, օրվա անելիքների քննարկում։

15։00-15:30 — ճաշ։

15։30։16։00 — ինքնակրթություն։

16։00-16։30 — մարզական պարապմունք (ֆուտբոլ/ձեռքի գնդակ)։

16։30 -16:45 — օրվա ամփոփում։

16։45 — 17:00 — սովորողներին ճանապարհում դեպի տուն։

Սեպտեմբերի 9

14։30-15։00 — սովորողներին ընդունում, հաշվառում, օրվա անելիքների քննարկում։

15։00-15:30 — ճաշ։

15։30։16։00 — ինքնակրթություն։

16։00-16։30 — բակային խաղեր։

16։30 -16:45 — օրվա ամփոփում։

16։45 — 17:00 — սովորողներին ճանապարհում դեպի տուն։

Սեպտեմբերի 10

14։30-15։00 — սովորողներին ընդունում, հաշվառում, օրվա անելիքների քննարկում։

15։00-15:30 — ճաշ։

15։30։16։00 — ինքնակրթություն։

16։00-16։30 — ինտելեկտուալ խաղեր։

16։30 -16:45 — օրվա ամփոփում։

16։45 — 17:00 — սովորողներին ճանապարհում դեպի տուն։

Ձիավարություն

Այսօր միջին դպրոցի երկարացված օրվա սովորողների հետ միասին եղանք ուսումնական ագարակում։ Սովորողները ձիավարեցին։ Տպավորված վերադարձանք միջին դպրոց։

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Անգլերենի առցանց պարապմունք դասավանդողների հետ հունիսի 3-ին

Մասնակիցներ՝ Աննա Հարությունյան, Արևիկ Ներսիսյան, Լիանա Հակոբյան, Նունե Սմբատյան, Քրիստինե Սահակյան, Գայանե Թերզյան, Շատ հաճախ հարկ է լինում կապել երկու պարզ ընդարձակ նախադասությունները՝ խոսքն ավելի հակիրճ ու սահուն դարձնելու համար. and-և կամ իսկ, but-բայց, yet-բայցևայնպես, or-այլապես, both…and-և…և, so-այսպիսով, either…or-կամ…կամ, neither…nor–ոչ…ոչ, not only…-but…as well-ոչ միայն…այլ նաև. Examples. and She finished her homework. She went out. She […]

Անգլերենի առցանց պարապմունք դասավանդողների հետ հունիսի 3-ին

Երակարացված օրվա օրակարգ 24.05-27․05

Երկուշաբթի
14․30 ինքնուսուցում
15․00 ճաշ
15․30 գրադարանում ընթերցել իրենց ընտրությամբ գիրք

Երակարացված օրվա օրակարգ 03․05-07․05

Երկուշաբթի

14․30 ինքնուսուցում, ընթերացանություն
15․00 ճաշ
15․30 սպորտլանդիա, մարզական ժամ

Երեքշաբթի

14․30 ինքնուսուցում
15․00 ճաշ
15․30 վարդերը ջրել, մարզական ժամ

Չորեքշաբթի

14․30 ինքնուսուցում, ընթերացանություն
15․00 ճաշ
15․30 սպորտլանդիա, մարզական ժամ

Հինգշաբթի

14․30 ինքնուսուցում
15․00 ճաշ
15․30 տեխնոլոգիական աշխատանք, մարզական ժամ

Ուրբաթ

14․30 ինքնուսուցում
14․50 ճաշ
15․10 մասնակցություն մեդիաուրբաթին, մարզական ժամ

Կավագործության սեմինար — պարապմունք երկարացված օրվա դասավանդողների համար

• 

Վիգեն Ավետիսի քանդակի դպրոցում այսօր ունեցանք կավագործության սեմինար։ Ալիսայի օգնությամբ պատրաստեցինք կախազարդեր, կրծքազարդեր, բաժակներ, ափսեներ։ Կավով աշխատելու ընթացքում մեզանից յուրաքանչյուրն իր անհատական և գեղեցիկ աշխատանքը ստեղծեց։

Հաջորդ անգամ պետք է շարունակենք և արդեն գույներ տանք մեր պատրաստած աշխատանքներին։